“互联网+合作学习”模式优化生物教学

摘要：在初中生物教学当中，“合作学习”是一个很重要的发展趋势。“合作学习”在于改变过去那种以来自教师的单方面讲解为主的方式，引导学生在合作探究中进行自主学习，自主进行对知识的感悟和体验，使他们的情感态度价值观全方位地得到提升。而要想有效地促进合作学习的实现，那么“互联网+”的资源就给教学带来了很多便利。（剩余5701字）

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