基于STM32教学的物联网工程专业学生知识体系构建能力的培养

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摘要：本文从STM32单片机的教学入手，对物联网工程专业学生知识体系构建能力的培养方法进行了探讨。通过分析物联网工程专业的特点以及传统教学中学生构建知识体系结构时存在的问题，提出了由易到难、项目引领、就业驱动、以点带面的系统性思维培养模式，旨在提高学生构建专业知识体系的能力。

关键词：STM32、物联网工程、知识体系、系统性思维

一、引言

物联网即万物相连的网络，它是互联网的延伸与扩展，通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统等装置与技术，实时采集所需的信息并接入网络，实现物与物、物与人的泛在連接[1]。（剩余4568字）

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