基于“互联网+”背景下的 高职学前教育专业教学模式改革探讨

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摘要：当前社会 “互联网+”得到了广泛应用，教育行业也做出了新的变革，信息化趋势越来越明显。在高职院校中，学前教育是一个大类专业，其教学方式也应该与时俱进，通过“互联网+”的方式将专业教学与计算机技术应用相结合，为教学注入新的活力。为此，本文对高职学前专业进行了调查分析，总结了在专业教学中引入“互联网+”的必要性和意义，提出了新型教学模式改革的方向和方法，希望能够为高职学前教育专业的教学改革作出些许贡献。（剩余5833字）

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