新课程背景下 小学数学与信息技术的整合策略
摘要：小学数学作为现代教育工作的基础环节，对小学教学水平与质量有着极大地影响。而由于传统教育理念与方式的影响，小学数学课堂教学氛围沉闷，学生学习兴趣不足，师生间缺乏有效地交流沟通，由此而阻碍着教学水平的提高。在新课程改革标准不断落实的影响下，传统教育理念与方式无法满足现代教育工作的需要，相关教师需要顺应新课程改革标准及教育部门政策等方面的要求，积极创新教学理念，并结合现代信息技术的应用，丰富教学资源，拓展教学渠道，优化教学氛围，提高学生学习的积极性，使其主动参与到日常学习过程中，不断提升自身专业知识与综合素养水平，为现代小学数学及教育行业整体的健康发展奠定坚实基础。（剩余5196字）
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