试论“互联网+” 对小学英语课堂教学的影响及对策

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摘要：在“互联网+”背景下，不仅需要教师培养学生的国际意识与国际素养，还需要实现学校、教师、学生的共同进步。课堂教学是英语教学中最重要的阵地，提高英语课堂教学效果是当前发展的重要建设需要。小学生在英语课堂学习中缺乏主动性，此时教师就需要在“互联网 +”的基础上，对重、难点合理的剖析，有效提升课堂教学效率，增强教学质量，借力“互联网+”东风，激活小学英语课堂“新引擎”。（剩余5738字）

试读结束

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