“互联网+”环境下的 初中语文阅读教学策略探析

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摘要：素质教育背景下，初中语文阅读教学极为重要，通过提升学生阅读能力以及阅读质量，可丰富学生语言艺术，使学生做好语言积累与应用，对学生素质能力培养有积极意义。传统语文教学中对阅读教学重视性不高，导致学生在阅读中无法掌握正确方法，弱化了阅读教学对学生独立思考能力的锻炼，同时也降低了学生阅读交流能力，限制学生语言积累发展。（剩余5883字）

试读结束

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