基于OBE理念的应用型本科院校时间序列分析课程教学改革探究

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［摘 要］时间序列分析不仅是经济统计学专业的核心课程，还是数字化人才不可或缺的专业技能。文章基于成果导向教育（Outcomes-Based Education，OBE）理念，对应用型本科院校时间序列分析课程教学改革实践进行分析，具体包括重新定位课程目标、模块化设计课程内容、创新应用案例教学方法、多元化考核评价和优化课程设置等，以期为其他应用型本科院校开展教学改革提供借鉴。（剩余4095字）

试读结束

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