以社会性科学议题学习培育时代新人

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社会性科学议题学习，与传统的教学方式不同，通常是由指导教师根据当地的实际情况，选取若干个学生感兴趣、有探讨价值的社会性科学议题，在此基础上，由学生选择感兴趣的议题，师生共同组成研究小团队，在了解该项技术基本原理的基础上，通过查阅资料、进行现场调研、讨论分析，综合运用数学、物理、化学、生物、地理、政治、历史等多学科知识开展的学习活动。（剩余3619字）

试读结束

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