民族地区学前儿童国家通用语言教育的家园社协同路径研究

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中图分类号：G434 文献标识码：A

*本文系2024年新疆维吾尔自治区社科基金项目“空间理论视域下的新疆高校铸牢中华民族共同体意识教育的现状及优化路径研究”（项目批准号：2024BJYX156）、2025年自治区高校基本科研业务费科研项目“南疆地区中小学教师数字素养提升策略研究”（项目批准号：XJEDU2025J126）研究成果。（剩余12923字）

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