在诵读中走进经典古诗文

——以《赤壁赋》教学为例

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摘要：经典古诗文是中国传统文化的瑰宝，诵读经典古诗文是传承中国古代文化的重要途径之一。笔者结合《赤壁赋》教学，引导学生在诵读中走进苏轼的内心世界。文章从教师要有较为深厚的诵读功底、帮助学生营造良好的诵读氛围、不失时机地引导学生进行诵读、在反复诵读中走进经典古诗文四个方面加以分析，希望借助诵读这一有效途径，帮助学生感受经典古诗文的永恒魅力，传承中国古代文化，提升语文学科素养。（剩余4422字）

试读结束

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