基于新诗“三美”主张的现代诗歌教学策略

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摘要：教学中运用闻一多先生提出的“音乐美”“绘画美”“建筑美”新诗“三美”主张，采取“1+X”的办法，来指导学生学习现代诗歌是一条有效路径。学生在新诗“三美”主张的理论支撑下，通过阅读与欣赏、表达与交流及综合实践等活动，可将语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与等四个方面融会贯通，从而实现语文学科核心素养的持续提升。（剩余4678字）

试读结束

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