高中语文情境框架设置与课堂活动推进
——以《阿房宫赋》为例
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摘要：在新一轮高中新课改推进下，情境式教学已成为当下语文课堂的热点。实际操作中，情境式任务的设置与推进却面临各种各样的问题，本文试以《阿房宫赋》的情境式教学为例，就如何在情境框架设计上体现出真实感、突出学科性，抓准教学核心任务，课堂活动的重点如何与情境紧密联合等问题，尝试做一些有效探索。
关键词：情境框架 学科意识 单元任务 活动设计
随着教学改革的深度推进，在新课标和新教材的双重助力之下，情境式教学已逐渐深入语文课堂。（剩余5898字）