中学语文高品质阅读课程的实施与评价

——以整本书阅读为例

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摘要：高品质的阅读是一项长期且系统的工程。文章以整本书阅读为切入口，通过对其课程实施与评价的实践研究，以期为语文教师开展高品质阅读提供一些有益的参考，进而帮助学生建构整本书阅读的经验与方法，提高其阅读兴趣、阅读品位、阅读能力，共同营造“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围。

关键词：整本书阅读 课程实施 课程评价

2023年全国教育工作会议指出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。（剩余5320字）

试读结束

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