打造“双新”视域下的高中语文高质量课堂

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教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，于2020年进行修订，基于此生发了新一轮高中新课程和新教材改革（以下简称“双新”）。“双新”发布以来，新课程理念不断深化，学科核心素养、学习任务群、大单元教学等新理念的提出给一线教师提出了新要求，带来了新挑战。课堂教学改革是基础教育课程改革的核心领域，“课堂是学校教育教学的主阵地，深化教师课堂教学改进是‘双新’落地实施的重要目标”。（剩余5049字）

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