聚焦实用性表达 落实“写清楚”要求

——习作《我做了一项小实验》教学思考

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《我做了一项小实验》是统编教材三年级下册第四单元的习作，本单元语文要素目标是“观察事物的变化，把实验过程写清楚”。编者从读写结合的理念出发，单元内安排学习的课文《花钟》《蜜蜂》和《小虾》都突出了观察事物变化的内容，尤其是《蜜蜂》写的就是一次实验的过程。因此，本次习作教学中，教师要认真研读教材，结合班级学情，确定教学目标，设计教学活动，让学生完成的习作在质量和水平上有明显提高。（剩余2430字）

试读结束

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