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初中语文教学中,挑战最大的内容之一就是写作教学。为了培养学生的写作兴趣、提升学生的写作能力,一线语文教师可以说是八仙过海,各显神通,在取得一些教学成绩的同时,很多教师依然感觉到挑战重重。将写作教学的困境进行深度分析,可以发现学生害怕写作、写不出好作文的原因,依然在于写作动机的缺乏、写作内容的贫乏。要突破这样的写作教学困境,很关键的一点就是要激活学生的写作动机,让学生愿意写、写得出。(剩余2645字)
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