汉语文本难度分级指标体系的构建

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【关键词】汉语文本；难度；分级指标体系

国内外阅读领域课程标准中的阅读分级体系以及分级阅读研究成果表明，文本难度分级指标包括定量指标和定性指标。其中，定量指标涉及字、词、句等语言结构要素中的可量化指标，定性指标包括字、词、句等基本语言结构要素中的不可量化指标、文体类型、文本内容、文本形式、文本格式等。（剩余7286字）

试读结束

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