“阅读与鉴赏”类试题的测试目标与命题策略
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【关键词】阅读与鉴赏；测试内容；义教新课标；核心素养
《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“ 义教新课标”）将2011年版课标“ 学段目标与内容”中的“ 阅读”改成“学段要求”中的“阅读与鉴赏”。名称的改变，体现出义教新课标对学生阅读要求的不断提高和对鉴赏能力的重视。义教新课标在涉及学生阅读素养的表述上凸显了“语言运用”“积极思考”“有自己的感受和想法”“作出自己的判断”等要求，［1］表现了阅读素养关于建构和验证知识的根本属性。（剩余4717字）