革命诗歌意境教学的三个视角
——以《七律·长征》教学为例
【摘 要】革命诗歌为加强中小学爱国主义教育提供了素材和价值导向。小学生在革命诗歌意境的感悟上有一定的难度。因此,本文提出革命诗歌意境教学可以从诗人意境、文本意境、读者意境三个视角切入,帮助学生多角度、分层次、全方位地感悟革命诗歌意境。
【关键词】革命诗歌,意境教学,三个视角
革命诗歌主要指革命战争时期以毛泽东、朱德、陈毅等革命家所写的反映时代变化,抒发革命情怀,表现革命意志的诗歌。(剩余4623字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。