寻找关联点：知识性读物类文本教学新路径

——以《中国建筑的特征》为例

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【关键词】关联点；知识性读物；阅读教学

“关联”一词在《现代汉语词典》中的解释为：“ 事物相互之间发生牵连和影响。”［1］关联的前提是事物之间存在能够被挖掘的相似点。《普通高中语文课程标准（2017 年版2020 年修订）》（以下简称“高中新课标”）提出：“‘语文学习任务群’以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源。（剩余3847字）

试读结束

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