融合教育中的“个别化教育”初探

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融合教育是一种以尊重和接纳每位幼儿为前提，以促进幼儿全面发展为目标的教育方式。在融合教育中，个别化教育活动是一种针对特需幼儿进行个别化训练的教育方式，它可以帮助这些幼儿更好地适应集体环境，提高他们的社会交往和学习能力。笔者所在幼儿园共有12名特需幼儿，经过摸排，其中有5名自闭症幼儿，1名注意力缺陷多动症幼儿、1名唐氏患儿、1名脑发育不全幼儿、2名语言障碍幼儿以及2名发育迟缓幼儿。（剩余4002字）

试读结束

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