在高中英语阅读教学中引导学生进行深度学习的经验分享

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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标"）明确提出，“在以主题意义为引领的课堂上，（教师要）通过一系列具有综合性、关联性特点的语言学习和思维活动，培养学生语言理解和表达的能力，推动学生对主题的深度学习。”基于此，文章以人教版高中英语选择性必修四Unit4Sharing阅读语篇Volunteeringinthebush的教学为例，剖析如何在高中英语阅读教学中引导学生进行深度学习，旨在发展学生核心素养，提高教学质量。（剩余2354字）

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