以“人物为切人点引导学生探究小说主旨的两个措施

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小说一般内容丰富,情节生动曲折,是学生比较喜欢阅读的一类作品。但是,一些学生在阅读小说时往往只关注故事情节本身,而没有去探究小说的主旨。对此,我们可以以“人物”为切入点,引导学生探究小说的主旨,使他们真正地读懂小说。本文将分享两种具体的操作方法。

一、布置任务,引导学生细读人物的语言

细读小说中人物的语言,是探究小说主旨的重要方法。(剩余1818字)

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