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课文中的关键字如同一把钥匙，能够为学生打开理解文本内涵的大门。在阅读教学中，我们要指导学生围绕关键字来解读文本，精准地把握文章的主旨，培养他们的阅读理解能力。下面，笔者就以《登泰山记》的教学为例，来谈一谈怎样指导学生围绕关键字解读文本。
一、引导学生围绕“登"字解读文本
《登泰山记》主要记录了作者“登”泰山的过程。（剩余1793字）
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