谈谈我尝试“师生同题写作”的几个举措

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作文教学历来是语文教学中的难点。凡是语文教师，无论是小学的、初中的或是高中的，都非常重视作文教学。在教学中，一些教师总会遇到一些问题，如：你再怎么讲审题、立意、构思、选材、写作的方法，学生的进步总是有限的。虽然他们在听课的时候频频点头，实际上却收效甚微。面对一道道作文题，他们要么无从下笔、无话可说，要么东拉西扯、胡编乱造。（剩余2632字）

试读结束

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