儿童数字阅读推广体系建设与文化传播效能研究

——以安徽省图书馆为例

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本文引用格式：.儿童数字阅读推广体系建设与文化传播效能研究：[J].艺术科技，2025，38（22）：167-169.

中图分类号：G258.2文献标识码：A

文章编号：1004-9436（2025）22-0167-03

0引言

在数字媒介深刻改变儿童阅读习惯的当下，公共图书馆的儿童服务正面临从传统借阅向深度引导与文化传承转型的挑战[1]。（剩余4607字）

试读结束

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