传统文化融入本科生人才培养质量评价指标的策略研究

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本文引用格式：，.传统文化融入本科生人才培养质量评价指标的策略研究［J］.艺术科技，2025，38（22）： 124-126.

中图分类号：G642文献标识码：A

文章编号：1004-9436（2025）22-0124-03

0引言

中华优秀传统文化与高校人才培养有机融合，是深人学习贯彻习近平总书记关于传承弘扬中华优秀传统文化重要论述精神的生动实践，有助于传承与创新中华优秀传统文化，增强国家文化软实力[1]。（剩余4543字）

试读结束

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