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本文引用格式：.数字赋能视域下传统文化资源融入高职美育的策略探究［J］.艺术科技，2025，38（22）： 130-132.
中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）22-0130-03
0引言
高职是培养应用型人才的关键阵地，美育工作对培养学生健全人格、提高综合素养意义重大。（剩余4223字）
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数字赋能视域下传统文化资源融入高职美育的策略探究
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