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“以学生为主体，以教师为主导”的理念在教学中往往能够事半功倍，学生参与度高，适合设计成为项目化的学习。面对高考复习中的一些痛点和难点，设计项目化方案，点燃学生的学习激情，搭建真实而具体的学习场景，让学生广泛参与，深度参与。进而提高复习备考的效率和成效。
一、自带测量功能的默写卡
随着高考对古诗文考查难度的增加。（剩余4066字）
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以学生为主体的高考复习策略
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