基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

——以人教版新教材必修二第五单元为例

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《普通高中英语课程标准》（2017年版2020修订）指出，指向学生学科核心素养培养的英语学习活动观，活动是英语学习的基本形式，是学习者学习和尝试运用语言来理解与表达意义，发展多元思维、培养文化意识，形成学习能力的主要途径。王蔷（2018）认为，作为教育体系中至关重要的语言类学科，英语课程须以大量阅读活动为载体，融合多元地域人文知识及学科理论，推动学生文化素养的整体培育，这与新课标中所强调的核心素养培育指向一致。（剩余7946字）

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