情境教学法在高中英语听力教学中的应用探究

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英语听力教学在高中阶段扮演着重要的角色，它不仅直接影响学生的语言理解能力，还关乎他们在实际交际中的表达能力。然而，在传统的听力教学模式中，学生听力能力的提高往往不尽如人意。这主要是由于教学过程中缺乏真实、互动的语境，使得学生难以将听力材料与实际生活中的语言使用情境相结合。

情境教学法是一种能够有效解决这一问题的教学方法，它通过为学生创设真实的语言情境，帮助他们在生活化的情境中进行语言理解和运用。（剩余4590字）

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