核心素养语境下提高高中生文言文自学能力的途径

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在传统的高中语文教学中，大部分教师在进行文言文教学时，往往坚持固定的教育模式与教育内容，这也就导致教师与学生之间缺乏相应的互动性。而在如今《普通高中课程标准（2017年版2022年修订）》的教育理念引导下，高中语文教师应当摆脱传统应试教育思路的局限性，在关注学生实际成长的基础上，让每一名学生都能对文言文学习提起兴趣，并且在文化素养提升的基础上形成一定的自学能力。（剩余2676字）

试读结束

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