人工智能技术赋能高中数学高效课堂构建策略初探

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人工智能进入教学，有助于推动学科与技术有效融合，构建高效课堂，提高教学质量，对促进学生自主学习和全面发展具有重要意义。当前，高中数学教学面临着诸多亟待解决的现实问题。一方面，数学学科的抽象性使学生在理解概念时困难重重，如函数、空间几何等内容，抽象程度高，学生缺乏直观感受，学习效果不佳。另一方面，传统教学模式“一刀切”的弊端日益凸显，无法适应学生个性化发展，而分层教学在实际实施中存在不足，难以真正满足不同层次学生的学习需求。（剩余2768字）

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