跨学科视角下的小学数学作业设计

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学科融合是当前课程改革的一个基本趋势，我国《义务教育课程方案（2022年版）》也提出“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。作业设计作为教学过程中的重要环节，对于巩固知识、培养能力、发展思维具有不可忽视的作用。跨学科作业是跨学科教学的育人载体，通过不同学科的融合，旨在培养学生的综合素养，提高学生综合分析问题、解决问题的能力。（剩余3158字）

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