小学跨学科学习的策略和案例

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现阶段，课程改革中的一个重点要求就是强化课程综合。这一方面需要通过多种整合方式，挖掘不同技能与不同知识之间存在的联系，促使他们能够形成有机整体;另一方面还需要加强协同育人这一功能，注重教学的关联性，对学生利用所学知识解决实际问题的素养进行培育。在新课标当中，大力提倡跨学科学习这一理念，彰显出了义务教育课程设计中的实践性与综合性特征，致力于建立起超越教材与学科的全新逻辑体系，借助跨学科理念联系各个学科，挖掘相互之间的关联性，结合真实的任务情境引导学生解决问题，让学生充分感受到学科间存在的相互依赖关系，培养学生的核心素养与高阶思维。（剩余4570字）