读美·懂美·用美:统编版小学语文一年级上册新教材插图美育价值的充分发挥

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“审美创造”是语文学科核心素养之一，语文学科具有极强的美育功能，学生在课文文本的学习过程中，感受、理解、欣赏、评价语言文字中表达的美，继而运用语言文字表达美，积累审美经验，形成审美意识、审美观念。语文教材的美育价值不仅体现在语言文字中，教材插图也是宝贵的美育资源。语文教材插图兼具形式美与内容美，是文本学习辅助材料，更是直接的审美资源。（剩余3611字）

试读结束

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