推进“以学为主” 落实核心素养

——“三位数乘两位数”教学建议

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“三位数乘两位数”是人教版四年级上册第四单元第一课时的内容，该内容属于“数与代数”领域下的“数与运算”主题。与其他计算教学内容相比，本节课的教学，除了要让学生在真实情境中理解运算的问题、运算的道理，掌握运算的方法，初步形成运算的技能等目标外，还有更重要的目标达成，那就是引领学生对整数乘法进行回顾整理，找到整数乘法的“通性通法”，形成结构化的知识体系，促进学生运算能力、数感、推理意识等核心素养的形成。（剩余2968字）

试读结束

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