走近革命前辈,继承光荣传统

——以《军神》教学为例

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统编版小学语文教材非常重视革命文化教育,选编为数不少的革命文化题材文本,相关人物和事迹既单独满足语文学科工具性要求,又能作为培养学生正确价值观,落实学科立德树人任务的优质素材。为落实课文中的思想教育内容,要摒弃以知识取向、教师讲授、机械操作为主的教学模式,通过创设连接生活与教材的学习情境,让课程学习情境化,引导学生在体验情境中感悟,将知识和革命传统慢慢渗透到学生脑海中。(剩余5113字)

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