依托乡土资源开展有意义的学习

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近年来，我园致力于乡土资源的开发和利用，寻求乡土资源与园本课程及幼儿年龄特点的结合点，关注适宜性，重视幼儿有意义的学习。在此，分享我们的一些经验和体会。

一、紧贴幼儿生活，筛选适宜资源

在利用乡土资源实施课程时，不少幼儿园会广泛搜集周边资源，将其一一罗列并分类，然后根据其距离幼儿园的远近，形成“资源地图”。（剩余4139字）

试读结束

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