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新学期伊始，为了使有限的班级空间得到充分利用，更有利于孩子开展活动，教师们对班级环境的整体布局进行了重新设计。大班年级组为此进行了研讨。由于不少教师发现孩子们对班里的自然角一直不太关注，所以“是否还要设置自然角”“自然角应如何设计”的问题引起了热议。A班教师提出，幼儿园户外有个种植园，空间大，自然条件也好，一年四季可以种不同的植物;幼儿园里还有个饲养园，里面养了鸡、鸭、兔子等动物，孩子平常也会去照料它们。（剩余1743字）
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自然角是“鸡肋”吗
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