“词句段运用”中的仿写练习

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“词句段运用”是从三年级开始设置的全新栏目，契合了“语文课程是关于语言文字运用的综合性、实践性课程”这一定位，旨在指导学生通过模仿的方式，充分利用范例，提高语言文字的迁移和运用能力。

一、明确单元目标，在统整中对接语文要素

借助范例进行仿照性练笔不仅可以有效地降低写作难度，同时也可以有效地激发学生的练笔兴趣和学习动力。（剩余2427字）

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