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对于一个刚参加工作的小学语文教师来说，尽快进入专业角色，迅速提升专业素养，需要及时打开一扇窗，聆听到自己专业生长拔节向上的声音；对于从事语文教学十几年乃至几十年，抱有激情和理想仍不懈怠，觉得自己的业务能力有了瓶颈突破不了的老教师来说，则需要打开一扇窗，让自己的眼界更高远，目标更明晰。这扇窗，便是教研与专业的天窗。（剩余1643字）
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