聚焦核心，在言意兼得中走向深度学习

——统编版小学《语文》四年级（下册）《母鸡》教学设计

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《母鸡》是老舍先生一篇脍炙人口的散文。文章描述了作者对母鸡的看法，从“一向讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，表达了对母鸡的敬佩之情和对母爱的赞颂之情。

【教材分析】

从篇章构思来看，欲扬先抑，前面三段话写“厌”，后面写“敬”，写出了一个负责、慈爱、勇敢、辛苦的母亲形象。“抑”是为了更好地“扬”，有了前文的“厌”，后文的“敬”方显可贵。（剩余2254字）

试读结束

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