浅谈“双减”背景下小学语文“开放性”作业设计

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【摘要】“双减”政策背景下，减少学生课业压力和负担是学校的一项重要任务。文章从“双减”政策背景出发，结合实际教学经验，探讨在“双减”政策下对小学语文作业进行开放性设计的相关策略，以期更好地提升学生的语文素养、创造力和综合学习能力，进而为推进国家教育教学改革献出一份微薄力量。

【关键词】“双减”;小学语文;开放性作业设计

作业是教学过程中的一个重要部分，是巩固课堂知识和技能的重要途径。（剩余2583字）

试读结束

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