“一本书专家”协同教学赋能小学英语阅读

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【摘要】“一本书专家”协同教学，是一线英语教师在开展课堂教学行为改进过程中的实践探索，是以精选的“一本书”为阅读教学蓝本，以“走班式”“辐射式”“融合式”的教学形式开启创新型英语阅读。“一本书专家”协同教学有助于将阅读教学实实在在地融入英语教学中，提升学生的英语学习兴趣和自主学习能力，促进英语教师自身的专业成长及协同发展。（剩余3111字）

试读结束

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