特殊教育中的小学数学教学方法之研究

摘 要：特殊教育属于爱心教育，在教育中具有难度大，教学方法特殊等诸多特征，在数学教学过程中，必须要结合学校的实际情况可以开展随班就读，以此树立信心教学指导方法，才能够通过教师的多元引导启迪学生的思维，开发学生的智力培养学生的丰富情感，应用创新型教学模式有助于加强特殊教育中的数学教学有效性。

关键词：随班就读;特殊教育;小学数学;创新教学

特殊教育指的是应用特殊的技巧与方法，对于特殊对象进行特殊教育，从狭义上角度分析特殊教育，主要是对聋哑、弱智、盲等各项身体缺陷的儿童或者是问题儿童进行教育，但是由于受到众多因素的影响，这部分儿童的教育问题也会存在一定的阻碍。（剩余3725字）