核心素养背景下小学语文阅读教学策略
摘 要：新课改下，大部分学校已经开始注重教学模式的转变，将核心素养与实际教学相结合。而语文作为具有较强实践性的一门学科，其通常对小学生的道德品质、言行举止、人文精神、思想观念的培养有着重要作用。基于此，本文主要对核心素养背景下的小学语文的阅读教学策略进行探讨。
关键词：核心素养;小学语文;阅读教学;策略
语文作为具有显著综合性与实践性的一门学科，其不仅是学生的综合能力与素养的体现，而且还与学生的识字能力、交际能力、理解能力等的培养有着直接关系。（剩余3870字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。