把握略读课文定位 深度体会思想感情

——《月是故乡明》教学例谈

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借物抒情是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法，作者没有将自己的情感和盘托出，而是将情感寄托在相应的事物之中，通过对事物的描摹、评价来表达情感。五年级下册的《月是故乡明》就是这样一篇抒情散文，作者季羡林以“月”为线索，回忆了与月相关的往事和经历，浓郁的思乡之情随着文字迎面扑来。教学中，为落实本单元“体会课文表达的思想感情”这一语文要素，教师可以以“月”为切入点，设计教学目标，搭建与文本、与作者深度对话的通道。（剩余2794字）

试读结束

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