学习任务群视域下的初中语文文言文教学策略
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摘要：学习任务群下的初中文言文教学打破年级、单元限制，通过整合、梳理相关文言文的共性，明确特定的学习主题和任务，根据学生的实际生活，创设真实的生活情境，在具体的语文实践活动中，让学生掌握古文中文言文字词和常见的语言现象，理解文字背后的传统文化，汲取古人智慧，从而提升学生的语文核心素养。
关键词：学习任务群；初中文言文；劝说的艺术；实践活动
当前初中文言文所在单元的组合形式主要是由多篇现代文搭配单篇文言文、多首古诗和多篇文言文组合等形式构成。（剩余3433字）