例谈深度学习背景下教学文本解读的误区与策略

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摘要：在语文课堂上要引导学生探寻语言文字背后所体现的美好的情感、高尚的品质、深邃的思想等一切教育价值，事先都离不开教师在课前对文本的解读。对教学文本进行适当的、有个性的、深邃点的解读是促使学生产生强烈阅读兴趣和深度思考的必要前提和准备。

关键词：文本解读；求实灵活；精准选点

教学活动是一种师生双向的互动，要想促使学生阅读的深度思考，进而锻炼其思维，光靠学生自己的思考，显然是不行的。（剩余5081字）

试读结束

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